Cresci ouvindo de meus pais das dificuldades que tiveram em suas escolaridades e por isso aprendi a valorizar cada oportunidade de acesso em uma sala de aula. Lembro-me inclusive de dois fatos. Um, quando minha mãe, a pretexto de auxiliá-la nas atividades domésticas e na lida de costureira, impôs uma condição para que a jovem Clara, vinda do interior do interior, permanecesse conosco:
- Só podes ficar se estudares!
Clara ficou, estudou, estudou e cresceu muito. Uma irmã que alinhavou, passou, bordou, costurou e mapeou o seu destino.
A outra lembrança é a imagem de meu pai dando aula de matemática aos peões da obra, por sobre cópias heliográficas de projetos, em uma casa na beira da estrada, próxima à ponte que estava sendo construída. Hoje percebo mais nitidamente o quanto lhes era valioso oportunizar este acesso ao estudo, da forma que fosse, e tenho certeza de ter herdado a consciência deste valor, deste... privilégio.
Mas alguém pode indagar que a palavra “privilégio” denota que ouviremos a seguir “para poucos”, ou como define o dicionário: vantagem concedida a alguém com exclusão de outros e contra o direito comum; permissão especial.
- Privilégio para poucos??
Não, pois eu proponho a consciência do estudo como privilégio para muitos, retirando-o da coluna que o classifica unicamente como uma tarefa, um direito apenas. Que o aluno compreenda o quanto demanda de preparo do professor para ali estar, e este das expectativas deste que lhe quer ouvir. No entanto, caso o aluno não queira ouvir o professor, e o professor não conseguir fazer-se ouvir, então este lugar talvez não seja a escola. Pois a escola, como a entendo, é por excelência onde possa existir o diálogo. Onde há diálogo, há educação.
A escola é uma via de duas mãos, e assim sendo, se para o aluno deva o acesso a esta ser um privilégio, para o educador também. E onde estaria este privilégio? Arrisco-me a afirmar que este privilégio tenha quer ser constantemente redescoberto, podendo estar no ato de ensinar, de aprender, de descobrir, de pesquisar, de olhar, de surpreender, de desafiar, de acolher... de acordar.
NEBULOSO FLAGRANTE
PARE (Menino Deus)
- Não consegui postar canção. Tentarei mais tarde. Abçs
